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實(shí)驗室設計

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科研高校實(shí)驗室建設方案

科研高校實(shí)驗室建設方案

科研高校實(shí)驗室主要目的是為培養學(xué)生的科學(xué)能力,通過(guò)自己體驗來(lái)學(xué)會(huì )操作的方法,及如何解決的方法,不斷總結經(jīng)驗,開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)研究和教學(xué)儀器研制,改進(jìn)管理方法,努力提高實(shí)驗室工作水平。握實(shí)驗儀器設備的規格、構造、性能、工作原理,熟悉材料、藥品的性能,負責做好儀器設備的驗收、保管、使用、維修、更新工作和材料、藥品的使用、回收、處理工作。

專(zhuān)業(yè)設計團隊 設計合作流程 參觀(guān)展廳工廠(chǎng)

科研高校實(shí)驗室設計

科研高校實(shí)驗室建設分類(lèi)主要有:物理實(shí)驗室、化學(xué)實(shí)驗室、生物實(shí)驗室。其中生物實(shí)驗室按安全等級可分P1、P2、P3、P4生物安全實(shí)驗室。每種實(shí)驗室都有特定的實(shí)驗區域規劃要求,整體建設方案包括有:水路、電路、氣體、排風(fēng)、空調,潔凈,實(shí)驗家具等。慮實(shí)驗室安全、實(shí)用、舒適、美觀(guān)為重點(diǎn),設計優(yōu)質(zhì)的科研高校實(shí)驗室方案。

材料研究實(shí)驗室


科研高校實(shí)驗室主要目的是為培養學(xué)生的科學(xué)能力,通過(guò)自己體驗來(lái)學(xué)會(huì )操作的方法,及如何解決的方法,不斷總結經(jīng)驗,開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)研究和教學(xué)儀器研制,改進(jìn)管理方法,努力提高實(shí)驗室工作水平。握實(shí)驗儀器設備的規格、構造、性能、工作原理,熟悉材料、藥品的性能,負責做好儀器設備的驗收、保管、使用、維修、更新工作和材料、藥品的使用、回收、處理工作。
眾所周知,學(xué)子是國家的棟梁,與興衰是緊密相關(guān)的,首先在建設實(shí)驗室的時(shí)候,應該注重的是保證學(xué)員的健康問(wèn)題,其次才是合理,而考慮空間的合理化分配來(lái)決定布局,再是環(huán)保,通過(guò)排風(fēng)設備、廢棄物處理/回收設備等凈化實(shí)驗室空氣環(huán)境,減少對外界環(huán)境的污染。

科研高校實(shí)驗室建設

高校大學(xué)實(shí)驗室建設布局方案:
1.合理:分配實(shí)驗室區域,首先應考慮工作流程、樣品的轉運和流轉、生物因素等。
2.靈活:實(shí)驗室設計能否適應未來(lái)發(fā)展變化的需要是較為重要的。
3.科學(xué):滿(mǎn)足緊急清理和疏散出口的建筑規則,針對各實(shí)驗室情況配備防護設備,距危險化學(xué)試劑30米內,應設有緊急洗眼處和淋浴室。與污染物直接接觸的地方均應安裝洗手池,將洗手池設在出口處。洗手池應是單獨的,不能與污染物處理及實(shí)驗混用。

某高校實(shí)驗室設計規劃平面布局圖

某高校實(shí)驗室設計規劃平面布局圖

高校大學(xué)實(shí)驗室建設規劃流程:
1.首先方案設計:總體建設方案-實(shí)驗室各功能區劃分-實(shí)驗室平面布局-實(shí)驗室家具布置-裝修、水電、通風(fēng)、空調等設計方案-方案設計報告及圖紙。
2.初步設計:實(shí)驗室家具平面圖-實(shí)驗室裝修、水電、通風(fēng)、空調等平面布置圖紙-初步設計報告及圖紙。
3.施工圖:圖紙設計-平面布置圖、剖面圖、系統圖、原理圖、大樣圖、設備明細表-技術(shù)說(shuō)明書(shū)-國家規范、設計說(shuō)明、施工要求、材料、結構及安裝標準。

 

高校大學(xué)實(shí)驗室建設規劃方案:
實(shí)驗室分類(lèi):物理實(shí)驗室、化學(xué)、生物、心理、按學(xué)科、生物分P1、P2、P3、P4。
化學(xué)實(shí)驗分為:容量分析、常規分析、樣品前處理實(shí)驗室等。
心理實(shí)驗室:行為觀(guān)分析實(shí)驗室,心理咨詢(xún)觀(guān)察室。

化學(xué)實(shí)驗室常用儀器、設備和應用范圍:反應釜、馬弗爐、烘箱、干燥箱。
培養室:超凈工作臺、培養架、培養箱、高壓鍋、接種環(huán)、分析天平、電爐。
準備室:實(shí)驗臺、藥品柜、恒溫箱、電冰箱。
生物實(shí)驗室:準備室、模型、標本室(儀器柜、標本柜及陳列柜)、培養室。
微生物實(shí)驗室:準備室、洗滌室、無(wú)菌室、恒溫培養室、普通實(shí)驗室。

高校實(shí)驗室設計

實(shí)驗室排風(fēng)注意事項:
為了實(shí)驗室的環(huán)境,有條件的或具備條件的須裝備空氣處理系統,避免因實(shí)驗中產(chǎn)生的有害氣體對人體造成傷害。適當的通風(fēng)不僅去除實(shí)驗室有害氣味也能保證設備正常運行??諝饨粨Q數量目前倡導在一般實(shí)驗室,在使用蒸汽和生化危險劑的區域,空氣交換每小時(shí)12次。在從事微生物檢驗區域空氣交換達16次每小時(shí)。
電源注意事項:
1.實(shí)驗室所有儀器所需電量和所需電插座數量,布局合理,使用方便。
2.電插座是三孔或是二孔。
3.儀器所需電壓(220v或380v)、電量。
4.應充分考慮計算機所需插座。
5.實(shí)驗室所需照明設備的數量由工作的類(lèi)型、工作臺面的顏色、工作室天花板和墻壁的顏色、固定照明與工作臺面之間的距離、需要照明空間的大小而決定。
6.照明設備安裝的位置:照明設備應安裝成與工作臺面呈垂直或對角線(xiàn),可解決物體遮擋產(chǎn)生的陰影。
7.在設計電源時(shí)除考慮已滿(mǎn)足現在使用需要外,要有足夠多的擴展量滿(mǎn)足實(shí)驗室的需要。

高校大學(xué)實(shí)驗室建設整體方案:
1.水路:常規水有普通自來(lái)水、蒸餾水、超純水,施工時(shí)應考慮合理的規劃,根據具體實(shí)驗來(lái)選擇材料也就是上水管和接頭。還要考慮水電的分離、水管周?chē)沫h(huán)境、水路的走向等等。下水是比較重要的,其中分為污染水與非污染水,比如酸性的水、強堿的水、重金屬污染水等,這些水都是需要經(jīng)過(guò)環(huán)保設備處理后才能排放的。
2.電路:對于弱電、照明電和實(shí)驗設備用電都應有合理的規劃,尤其是儀器設備用電,電力不夠會(huì )影響儀器的使用壽命,也會(huì )對實(shí)驗帶來(lái)一些穩定的因素。還應控制和降低電流的變化浮動(dòng)、減少或穩定諧波的變化數值、減少或降低磁場(chǎng)的干擾等等。
3.氣體:高純氣體污染主要發(fā)生在貯藏、運輸和計量的過(guò)程中,在使用過(guò)程中,要經(jīng)常檢查氣瓶和傳輸系統的密閉性,若發(fā)現漏氣,應及時(shí)采取措施。在條件許可的實(shí)驗室都應設置專(zhuān)用的貯氣室,將氧化性氣體與還原性氣體分開(kāi)安放,將可燃性氣體與不可燃氣體分開(kāi),以防止意外事故發(fā)生。
4.排風(fēng):這是實(shí)驗室里相當重要的一部分,一般分為局部跟全局,覺(jué)見(jiàn)的是局部排風(fēng),比如在操作中容易產(chǎn)生一些有害氣體的實(shí)驗,需要在排見(jiàn)設備中進(jìn)行,也就是通風(fēng)柜或者萬(wàn)向排氣罩、原子吸收罩,在施工中應注意排風(fēng)的風(fēng)速是否均勻。
5.材料:根據不同的實(shí)驗性質(zhì),來(lái)選擇不同的材料去適應實(shí)驗室的環(huán)境,如腐蝕也要看是酸性的,還是堿性,還是無(wú)機物的。然后選擇適合耐腐蝕程度的材料來(lái)滿(mǎn)足實(shí)驗室。

高校實(shí)驗室建設案例圖片

高校/大學(xué)/學(xué)院/專(zhuān)科學(xué)校實(shí)驗室工程案例圖

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高校實(shí)驗室

 

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